Recepção: (21) 2195-0450. Agendar atendimento no Depto. Jurídico: (21) 2195-0457 / (21) 2195-0458 (11h às 16h).
SETEMBRO DE ORGANIZAÇÃO E LUTA CONTRA A BNCC:
 
Com o objetivo de aprofundar o debate e promover a mobilização de profissionais da educação e da comunidade escolar pela revogação da Base Nacional Comum Curricular, o Sepe Nova Iguaçu convida a todas e todos para a Roda de conversa: "BNCC: perspectivas de enfrentamento e resistência" com o Prof. Fabrício Fonseca, doutorando em Educação pelo PPGEDUC/UFRRJ e integrante do LIEPE (Laboratório de Investigação em Estado, Poder e Educação).
 
Dia 28 de setembro (sexta-feira), ás 15h. Local: Rua Otávio Tarquino, 176 – Sala: 301 – Centro – Nova Iguaçu.
 
Ao final da atividade, serão emitidos certificados para participantes.
 
Acompanhe o Sepe Nova Iguaçu pelo link abaixo:
 
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A TV Record apresentou uma reportagem que mostra os problemas enfrentados pelas comunidades escolares do município de Nova Iguaçu por causa do descaso do governo para com a educação municipal. Cansados de tamanha sujeira na Escola Municipal Darcy Ribeiro em Nova Iguaçu, Baixada Fluminense, pais e professores resolveram fazer, por conta própria, a limpeza da unidade. Além da falta de pagamento, a colégio sofre ainda com a falta de merenda e de uniforme.

O Sepe vem denunciando este tipo de cenário do caos que toma conta da rede municipal de Nova Iguaçu por conta da falta de investimentos da prefeitura para a manutenção das escolas da sua rede. O panorama de crise pode ser visto em quase todas as escolas  e a prefeitura de Nova Iguaçu não se pronucia sobre este verdadeiro absurdo. Veja pelo link abaixo, a matéria da TV Record sobre o assunto:

https://noticias.r7.com/rio-de-janeiro/rj-no-ar/videos/sem-verba-pais-e-professores-fazem-a-limpeza-em-escola-em-nova-iguacu-25092018

Acompanhe as notícias de Nova Iguaçu pelo link abaixo:

https://www.facebook.com/nisepe/

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Com cerca de 76 profissionais da educação, os AEIs da rede municipal do Rio se reuniram na plenária emergencial para discutir a situação da luta pela transformação do cargo de AEI para o seu reconhecimento como professores. Essa plenária foi aprovada pela reunião de diretoria do Sepe.
 
A reunião contou com a presença do advogado do Sepe, dr. José Eduardo, que apresentou o requerimento enviado à prefeitura e ao Ministério Público, além de esclarecer dúvidas da categoria. Houve um amplo debate, sendo indicado à diretoria do Sepe os seguintes encaminhamentos:
 
1.      27/09: reforçar o dia de ocupação das redes sociais com as hastags #Crivella, transformação do cargo de AEI, já! E outras relativas aos servidores públicos;
 
2.      29/09: Reforçar a participação no ato “Mulheres contra Bolsonaro”, com ponto de encontro da educação nas escadarias do Teatro Municipal, às 15h;
 
3.      01/10: participar ativamente do ato público de denúncia dos 5 anos do ataque aos profissionais da educação na votação do plano de carreira;
 
4.      04/10, 14h: Ida da diretoria do sindicato e da categoria à Câmara dos Vereadores para a entrega dos requerimentos aos parlamentares;
 
5.      24/10: reforçar a participação dos AEIs na paralisação integral da rede municipal;
 
6.      Construir uma nova reunião com o MP da educação;
 
7.      Reafirmar a presença do Sepe nos GTs dos AEIs;
 
8.      Cobrar da SME audiência para discutir a situação dos AEIs com a presença da direção do Sepe, lideranças da categoria e do advogado;
 
9.      Avaliar a construção de um ato público com paralisação;
 
10.  Construir uma nova plenária para avaliar o movimento.
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O Sepe Niterói realizará o Seminário "Reforma do Ensino Médio e BNCC: O que será da Educação e dos/as Educadores/as?". O evento acontecerá no dia 29 de setembro, sábado, das 9h às 13h, na Faculdade de Educação da UFF (Bloco D, campus Gragoatá, São Domingos, Niterói/RJ).
 
Inscrições: 
 
Mesa de abertura (nomes confirmados):
– Rosalva Drummond
– Alessandra Nicodemos
– Roberto Marques
– Leandro Galindo
– Diogo de Oliveira
 
Em seguida: roda de discussão e mobilização:
 
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, EJA…
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